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lunes, diciembre 23, 2024

El entorno de la escuela infantil municipal Osa Menor, en Centro, amplía hasta el 57% la superficie para el peatón

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El entorno de la escuela infantil municipal Osa Menor, en la calle Mejía Lequerica, en el distrito Centro, amplía hasta el 57% la superficie para el peatón, ha informado el Ayuntamiento de Madrid en un comunicado.

La delegada de Obras y Equipamientos, Paloma García Romero, y el concejal del distrito, Carlos Segura, han comprobado el resultado de los trabajos de mejora en un entorno escolar más accesible, seguro y renaturalizado.

Los trabajos de remodelación han abarcado una superficie de más de 2.360 m2. Hasta ahora no existía ningún tipo de vegetación o mobiliario en la acera del centro, de apenas dos metros, y este tampoco contaba con una conexión adecuada con la plaza conformada por las calles de Serrano Anguita y Mejía Lequerica. El proyecto ha actuado sobre esta última, la plaza y las intersecciones.

Antes de la intervención, el 69% de la superficie estaba dedicada a los vehículos y el 31 a los peatones, mientras que ahora se ha revertido ese reparto con un 57% para el peatón y un 43% para los vehículos, algo que se ha logrado llevando a cabo una importante ampliación de la acera para crear un mayor espacio estancial a lo largo de la fachada de la puerta principal del centro.

REDUCCIÓN DE CARRILES

Con el objetivo de reducir la cantidad y velocidad de vehículos en el frente escolar, se han eliminado dos de los cuatro carriles y se ha generado un nuevo paso peatonal semaforizado de conexión con la plaza.

También se ha señalizado la zona como calle escolar. Para la naturalización del entorno se han plantado nuevas alineaciones de árboles en la calle de Mejía Lequerica, se han ampliado los alcorques existentes en la plaza para permitir otras plantaciones y se han creado parterres en ambas aceras, además de generar amplias zonas con pavimentos drenantes.

El proyecto ha supuesto una inversión de 427.000 euros. El ámbito mejorado forma parte de los 324 entornos escolares de la ciudad remodelados desde 2020, año en que se puso en marcha el programa de mejora de accesos a centros educativos con el objetivo de lograr una entrada segura a los colegios mediante actuaciones que faciliten la accesibilidad y mejoren la seguridad vial del entorno, así como su calidad ambiental.

Se trata de un 25% de los más de 1.300 centros escolares que hay en la ciudad. Para ello, el Ayuntamiento ha invertido más de 11 millones de euros. De esos 324 entornos, 33 han sido mejorados en lo que va de mandato. Además, en este 2024 se va a actuar en al menos otros 33, al mismo tiempo que se continúan estudiando futuras actuaciones

Se trata de entornos escolares que se estudian caso por caso, ya que cada uno de ellos presenta unas características muy diferenciadas en las que hay que conjugar las dimensiones de los espacios disponibles y la movilidad de la zona, lo que da lugar a soluciones de mayor o menor entidad según los casos.

Para conocer las necesidades de actuación, se mantiene una continua interlocución con los distritos, que a su vez están en permanente contacto con las direcciones de los centros educativos y con las AMPA.

EUROPA PRESS

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